疫情防控期间线上教学--新能源汽车运用与维修专业
日期:2020-03-24 02:38:48  发布人:jdgcx  浏览量:90

机电工程系“云课程、云分享”网络课程经验交流

 

简 报

2020年第一期

  机电工程系 编制           2020 3 21          

 

目 录

引言

教师分享

1 新能源汽车专业线上教学研讨与交流

2

学生交流

3  

4

 

 

 

主 办:山西轻工职业技术学院
机电工程系
主 编:
责任编辑:
编 辑: 孙瑞光
审 核:
出版日期:2020 年 03 月 21 日
(第 001 期)
 



新能源汽车专业线上教学研讨与交流

 

开展线上教学是加强疫情防控的需要,是推进学院教育信息化的需要,也是改革教学方式与学习方式的需要。新能源汽车应用与维修专业教师,积极响应国家“停学不停课”的号召,利用学习通、企业微信等教学手段,进行线上教学工作。每天与同事线上研讨课堂表现形式、分享课程资源、明确授课内容等,以便提高学生的参与度,提升教学质量。

一、充分准备,从容应对

2月初系部积极筹备相关事宜,推广超星学习通、智慧树、职教云等线上教学平台。建立培训群,进行线上培训。让老师们提前熟悉平台操作、录制课件、预演上课,保证教学效果。


同时,系部建立了网上授课应急机制。授课期间,线上教学平台负责人随时在线,应对课间平台可能出现的突发状况,保障教学顺畅。

二、教书育人,课程思政线上并行

习近平总书记指出,做好高校思想政治工作,要因事而化、因时而进、因势而新。作为高校教师在疫情期间,不仅要做到“延迟开学不停课”,还要做好学生思想政治工作,引导学生树立信心、坚定信仰,激励学生以疫为鉴,励志勤学。新能源汽车专业教师进一步加强课程思政建设,发挥课程思政育人作用。

三、积极创新,教学形式多样化


    线上授课面临的一个突出问题是教师直播“热火朝天”、学生听课思想“不在线”,为了解决这一问题,教师们进行了反复探索。梁美丽老师分享了很多优质的教学资源,提出了多种授课方法,增加了课程实用性、趣味性。罗红实老师研究并推荐给大家几款主流的教学软件,提高了教学方式的灵活度。罗鑫源老师采用在线直播、录播、放发慕课视频和资料、在线辅导答疑等多种形式相结合的教学方法,让学生积极参与教学过程,调动了学生积极性。

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