2019年教师培训方案
--------《光伏发电技术与应用》骨干专业
机电系《光伏发电技术与应用》骨干专业教师培训方案
机电系2018年申报并批准《光伏发电技术与应用》专业为骨干专业,在骨干专业的建设过程中,为全面推进机电系教育教学改革,进一步确立教学的中心地位,全面提高教师的师德修养、课堂教学水平,造就一支在教育教学实践中发挥示范带动作用的骨干教师队伍,机电系进一步加大了对青年教师的培养力度,采取跨专业、全方位、多途径的培养措施,建设一支具有现代教师素质和创新精神的新型骨干教师队伍。
一、培养目标:
1、培养教师尊师爱校,热爱教育事业,具有良好的师德修养、现代教育观念和创新改革意识。
2、培养教师及时了解国内外最新的教育教学理念,了解教学的发展趋势,熟悉掌握先进的教学方法,提高教学基本技能。
3、提高教师学科的专业素养,提升新理念下学科教学水平,创新教学设计,为形成独特的、个性化的教学风格奠定基础。
4、通过培养,使教师在思想政治、职业道德、教学观念、专业知识、教学技能和科研能力等方面得到全面提高, 成为我校教学科研能力和教学示范能力的典范。
5、使他们成为我院一线教师骨干,承担起我院教学的主要重担,成为各学科教学的带头人。
6、使教师具有较强教育科研意识和一定的研究能力,重视教育教学科研活动,根据教育教学改革的目标任务,开展教改和课题研究,善于总结经验,具有较高的教育理论水平。
7、促使教师进一步树立终身学习的观念,自觉提升自己,带动我院教师队伍,实现学院教师共同成长的远景。
二、培养对象:
1、机电系教师根据培训任务时间安排,自主报名,重点是培养中青年教师。
2、各学科的优秀教师,专业负责人优先。
3、师德优良,敬业精神强,有较系统的基础理论知识和一定的教学经验,教育教学成绩优秀者。
三、培养内容与要求:
青年教师的培养主要采取理论与实践相结合,走出去与请进来相结合,集中培训与个人钻研相结合,观摩与示范相结合等方式。以在校内培养和校外培训相结合的办法。
(一)校外培训
1、鼓励教师采取不同方式提高自己学历,目标是越高越好。
2、鼓励教师参加各种与本学科相关的学科培训,丰富自己的专业知识。
3、鼓励教师参加各种与本学科相关的研讨会、观摩会,拓展教师的视野。
4、鼓励教师参加各种学术交流会。
5、鼓励教师外出进修、培训。
6、与友好学院进行交流,撰写心得体会。
(二)校内培养。
立足于工作实际,从教师可持续发展和终身学习的战略高度出发,本着前瞻性和实效性相结合,统一标准和按需施教相结合,整体提高与重点突出相结合,学科建设与教学研究相结合的原则,分阶段、有步骤地进行。
1、第一阶段:确立培养名单、培养内容和方式。根据机电系专业特点,结合学科特色,由各专业教研组推举教师名单,然后通过听课、讲座,跨学科全面交流。
2、第二阶段:通过自修、参加讲座、教学实践与专题研讨等方式,不断提高教师水平。
(1)开展有交流性的讲座
教师培训任务完成之后,机电系教师在教研活动过程中,轮流安排讲座,跨学科、跨专业互相交流,总结。
(2)加强听课、评课
根据学院对教师听课的硬性指标,做到听课有记录,有建议,有听后感。通过他们的带动,要在教师中掀起互听互评、推门听课、互相提高课堂教学效果的热潮,让新老教师都有不同程度提高。
(3)开展优秀教案、优秀课等评比活动,并鼓励教师参加各级各类教育教学竞赛,使其在实践中、在竞争中得到锻炼和提高。
2019年暑期机电系青年教师根据新专业、紧缺专业的培训任务,结合该领域的企业行业,确定了以下4中培训任务:
2019年机电系暑期教师培训汇总 |
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培训目标 |
主要培训内容 |
教师 姓名 |
时间 |
培训 费用(元) |
协商费用(元) |
预算费用(元) |
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2019年轨道交通通信信号学术交流会 |
1. ZPW-2000A无绝缘移频自动闭塞系统讲解; 2. ZPW-2000A及其接口现场典型故障案例分析; 3. 通信信号设备故障检测与维修; 4. 人机交互应用设计; |
焦迎雪 |
7.14-7.21 |
4800 |
0 |
1,3182 |
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屈俊玲 |
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高瑞红 |
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嵌入式系统仿真与开发技术师资培训 |
1. 基础实训项目--汽车指示灯模拟;LED点阵设计;直流电机控制;步进电机步距角控制; 2. 综合项目开发--多功能时钟;电梯控制模拟;智能宠物屋;电动车项目 |
聂秀珍 |
7.14-7.21 |
2800 |
2000 |
2,1440 |
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梁美丽 |
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王艳艳 |
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新能源洗车技术暑期师资培训 |
1. 电动汽车电气、电子元件工作原理; 2. 电源转换电路基本原理; 3. 整车控制系统原理,上下电流程; 4. 配电系统结构原理; 5. 动力电池结构原理; 6. 电动汽车各系统故障案例分析 |
焦迎雪 |
7.21-7.30 |
3660 |
3050 |
3,3606 |
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屈俊玲 |
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高瑞红 |
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王娟 |
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新能源汽车与无人驾驶技术师资培训 |
1. 新能源汽车整车系统实训 2. 动力电池及管理系统实训; 3. 新能源汽车常见故障实训; 4. 智能网联汽车传感器技术; 5. 智能网联汽车决策控制技术; |
孙瑞光 |
8.4-8.11 |
2500 |
0 |
1,4840 |
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刘敏 |
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合计(元) |
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8,3068 |